AVES
O 8ºano A, estudando as aves confeccionaram uma casinha de passarinho, enquanto esperam o Papai Noel. usaram um molde e diversos materiais de colagem.
TÉTI, A JABUTI DO MATHEWIS
Desfilou com glamour essa réptil de 8anos, na sala de aula do 8ºano A, sob olhares atentos de seus admiradores. Mathewis, seu dono, narrava a história dessa fêmea digna de sua espécie.
Objetivo do desfile: Estudo dos répteis em ciências. (texto da professora Sandra)
SEMANA FARROUPILHA
A Semana Farroupilha é um evento festivo da Cultura gaúcha, que se comemora em setembro com desfiles em homenagem a líderes da Revolução Farroupilha. O evento lembra o começo da Revolução Farroupilha, mais longa revolução do Brasil, que durou quase dez anos e tinha como ideal liberdade, igualdade e humanidade.
Os alunos e professores da escola ZDC estiveram no CTG Lalau Miranda participando do café de chaleira e no decorrer da semana realizou diversas atividades referente à data.
No dia 19 foi realizado um lanche fraterno, roda de chimarrão e a apresentação do grupo de danças do Clube Recreativo Juvenil, algumas meninas deste grupo são alunas da escola. Estava muito boa esta semana e a dança lindíssima!
SEMANA DA PÁTRIA
É bastante fácil criticar os políticos e os governantes pelas dificuldades da nossa pátria. Isso já é muito importante, porque não podemos ser passivos(as) e acomodados(as).
Mas a Semana da Pátria nos coloca num desafio maior: se o Brasil é nosso, e também é meu, que tipo de pátria queremos fazer dele? Como podemos participar dessa história? O que vamos legar aos que vierem depois de nós?
Os subsídios que apresentamos abaixo talvez possam contribuir neste debate. São mensagens dirigidas àqueles(as) que não se conformam com a mediocridade, os politicamente alfabetizados!
LENDAS FOLCLÓRICAS
Os alunos dos 3ºs anos realizaram o estudo sobre as lendas folclóricas. Para finalizar as atividades cada aluno fez um Saci, utilizando-se de dobraduras, desenho e pintura.
7ª JORNADINHA 2013
Os alunos dos 3ºs anos assistiram a apresentação do livro "Marilu" de Eva Furnari, usando a ferramenta apresentação. Após fizeram o registro escrito e para realizaram um trabalho de artes, utilizando jornais; cada um fez sua representação de "Marilu", de acordo com sua criatividade. O estudo é uma preparação para a Jornadinha, os alunos também pesquisaram a biografia da autora do livro. (Texto Profª Catarina)
LIVRO: O TAMANHO DA GENTE de Murilo Cisalpino
Após o estudo do livro infantil " O Tamanho da Gente" do autor Murilo Cisalpino os alunos dos 3ºs anos confeccionaram com o uso de fotos, uma linha do tempo da existência de cada um.
MAQUETES: ETA e ETE ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA E ESGOTO
Depois de estudar as doenças que são transmitidas pela água, a importância do tratamento da água para manter nossa saúde e da necessidade de tratar nossos dejetos antes de devolvê-los à natureza, para evitar a contaminação. Os alunos dos 6ºs anos AeB realizaram uma mostra de trabalhos. Foram feitos em maquetes sobre a ETA Estação de Tratamento de Água e ETE Estação de Tratamento de Esgoto, nos dias 01/08/13 e 08/08/13.(Texto da turma)
EXPOSIÇÃO DINOSSAUROS CIÊNCIAS E FICÇÃO
A turma do 7º ano realizou uma visitação à exposição "A amostra Dinossauros: Ciência e Ficção é composta por esculturas e painéis que retratam a origem e a extinção dos dinossauros, além da evolução anatômica de algumas espécies, e apresentam informações sobre os fósseis desses animais.
Cenas de disputa entre animais pré-históricos e caças em bando são representadas por seis réplicas de tamanho maior possa perceber seus detalhes".
FESTA JUNINA-2013
T8ªA e T8ª B FERMENTAÇÃO DO IOGURTE
A fermentação é o processo utilizado pelos microorganismos para obter energia, assim como a respiração.
A diferença é que a fermentação é um processo anaeróbico, que não necessita de oxigênio e a respiração aeróbica ocorre na presença do oxigênio.
A turma foi dividida em grupos, os quais produziram iogurte caseiro para realizar o experiência mencionada. Esta atividade foi acompanhada pela professora Sandra, da disciplina de Ciências
Receita
Ingredientes:
1 copo de iogurte natural
1 litro de leite de saquinho
1 lata de leite condensado
2 caixinhas de gelatina em pó sabor do gosto
1/2 copo de água quente
Procedimento:
Ferva o leite, retire-o do fogo, deixe ficar morno. Transfira-o para uma vasílha na qual o leite, quase complete-a acrescente o iogurte natural. Misture bem, cubra com um pano ligeiramente úmido, deixe em repouso até o dia seguinte em um local isolado.
No dia seguinte, dissolva a gelatina em 150 ml de água filtrada e fervente, misture com o leite condensado. Junte tudo ao leite fermentado, misture bem para que fique o mais homogêneo possível e leve à geladeira. Após 3 ou 4 horas estará pronto para o consumo.
ABERTURA DO MINHOCÁRIO T 7ºANO -A
Montamos um minhocário e após vários dias, retiramos o papel preto que envolvia o recipiente, simulava a escuridão. Observamos que em alguns havia a presença de casulos ( semelhante a uns limõezinhos, se observados com uma lupa).
As minhocas põem de 50 à 60 casulos fertilizados por ano.
Nasce uma minhoquinha branca quase transparente, mas já começa a ganhar cor definitiva na primeira refeição.
Em 30 dias já está pronta para a reprodução, mas se torna adulta só depois dos seis anos.
Texto coletivo da Turma 7º ano A
Professora Sandra
Disciplina: Ciências
A DIVISÃO DO GRANDE BOLO COLONIAL - T 81 e 82
"No século XIX, as principais nações industrializadas europeias iniciaram um processo de expansão imperialista que culminou na partilha de vários territórios na África e na Ásia."( texto retirado do 3º tema do livro- Projeto Araribá,História-9ºano).
A pedido da professora Sonia Wommer, na disciplina de história, os alunos da 81 e 82, representaram o conteúdo através de maquetes, que ficaram quase reais. Mas para não ficar só na vontade também teve bolo real, com cobertura de chocolate, assim facilitou a real partilha do bolo. Parabéns alunos e professora pela bela atividade!
TEATRO DE MÁSCARAS- 7ºAno
A turma do 7ºano, está realizando iniciação ao teatro, esta atividade está sendo trabalhado com a profª Helena em artes. Inicialmente realizou-se pesquisa no Laboratório de Informática. Nesta turma já se pode visualizar artistas natos.
PALESTRA SOBRE APICULTURA
A palestra foi ministrada por Angélica de Almeida Lara-UPF. Dia 22/03/113.
Através de Slides, produtos e equipamentos de proteção individual, os alunos conheceram como é o processo da apicultura, bem como o ciclo da vida da abelha.No final tiveram a oportunidade de degustar o mel em favo, também manusearam os demais derivados. Esta atividade ocorreu na disciplina de ciências com a professora Sandra.
FIM DO MUNDO - 21/12/2012
A professora Vianes, na disciplina de português, trabalhou como redigir crônica, com a turma 7ºano, e foi escolhido o tema acima, entre muitas bem escritas, foi escolhida a crônica do Carlos, para representar a turma. Segue abaixo.
Crônica
21/12/2012
O dia em que o mundo acabará, justo no final do ano, tem que esperar o ano inteiro para morrer, pior para quem estuda, depois de todas as provas, do sofrimento você morre, pelo menos morre inteligente. Se não fosse a incerteza, muitos gastariam todo o seu dinheiro para aproveitar os últimos dias, mas pior do que gastar todo o seu dinheiro é gastar o que não tem empréstimos, carros luxuosos, tudo para pagar no ano que vem. Imagine a cena, você acorda e percebe que o mundo não acabou, olha para o lado e vê uma pilha de parcelas de carros, empréstimos e viagens, seria a maior decepção perceber que está vivo!
Pense bem antes de aproveitar os “últimos dias“ , pois os últimos podem ser os “primeiros dias” da sua falência!
Autor: Carlos Diego Cecconello- 7º ano- ZDC
RELEITURA DE OBRAS DE ROMERO BRITTO
TURMA 2º ANO: A MARGARIDA FRIORENTA
TURMA 1º ANO: O GRANDE RABANETE (Projeto Trilhas)
A proferssora Ana Claudia trabalhou com o livro " O grande rabanete" com o primeiro ano.
Com
o apoio dos materiais e da formação do PROJETO TRILHAS, as
professores de 2º anos estão realizando seu trabalho voltado para a
campo da leitura, escrita e oralidade.
Com
o objetivo de inserir as crianças cada vez mais em um universo
letrado iniciou-se uma sequencia didática a partir do livro “A
Casa Sonolenta “da autora - Audrey Wood.
As atividades tiveram início com a narração da
história pela professora, através de fantoches, em um cantinho
aconchegante, preparado para aquele momento especial. Após ouvir a
história as crianças realizaram o registro da mesma.
Dando continuidade às sugestões do caderno de
orientações, as professoras adequaram as atividades para o 2º ano
e realizaram a organização da sequencia da história com as fichas,
com a escrita de uma determinada parte do livro e um painel
realizando pelas crianças.(
Texto de Profª. Aline Santos)
AULA PRÁTICA DE CIÊNCIAS- 6º ANO
No dia 26/11/12, realizou-se a viagem à Santo Ângelo e às Ruínas de São Miguel. Esta tem por objetivo mostrar aos alunos os lugares históricos remanescentes da época das Reduções Jesuíticas, previamnete estudas, culminando assim o belo trabalho valizado no ano de 2012 pelos professores em conjunto com os 5ºs anos. Todos estão de parabéns pelo sucesso de nossa viagem. (Texto de profª Angeli).
Alunos da turma 71 realizaram atividades de pesquisa, no laboratório de informática e em grupo na sala de aula, sobre as Torres Gêmeas destruídas no dia 11de setembro de 2001, um dos fatos que marcaram a história da humanidade.
Os alunos pesquisaram todos os fatos que levaram à esta catástrofe, o que ocorreu após o acidente e como ficou o lugar.
A culminância se deu com a confecção das maquetes, exposição e também com a experiência de como ocorreu o impacto.
Demonstraram através de experiência científica a força do impacto do avião nas torres.
Onze anos depois, os Estados Unidos e o resto do planeta ainda pagam um preço alto por tudo o que resultou daquele dia.
Este trabalho foi realizado juntamente com a profª Sonia Wolmmer da disciplina de história. ( Texto escrito por profª Aline dos Santos)
Na semana do folclore os estudantes dos 3ºs anos das profªs Catarina e Rita , além do passeio ao XI Festival do Folclore, realizaram várias atividades, entre elas um estudo sobre o significado do mesmo, um álbum com os personegens das lendas folclóricas e a montagen do Saci.Texto De Profª Catarina
FESTA JUNINA- ZDC
No primeiro trimestre, os alunos dos 3º Anos C e R
juntamente com sua professora Catarina e Rita, trabalharam com o tema: Família
e Identidade. No decorrer do trabalho foi realizado a Árvore Genealógica de
cada um, estudo da origem do nome e a importância da família na vida deles.
Para finalizar o estudo os alunos realizaram a exposição do
“Baú de Recordações”, onde cada criança confeccionou seu baú colocando seus
pertences e lembranças mais valiosas no decorrer de sua existência.
As turmas dos 3ºs Anos realizaram um estudo sobre Moteiro Lobato e suas principais criações, envolvendo-se em atividades variadas como: Biografia de Lobato e personagens, bem como confecção da personagem Emilia e Visconde Sabugosa.
Os alunos dos 3º anos, das professoras Catarina e Rita, confeccionaram em duplas a maquete da sala de aula, explorando como foco principal o grupo X espaço. Fizeram tudo com muita atenção nos detalhes e também muito capricho! Parabéns crianças e prôs!
LEITURA DE MAPAS
Estiveram na escola, os professores da SME (Secretaria Municipal de Educação), Márcia, Luciane e Rafael, atendendo a solicitação das professoras dos 4ºs anos, para uma explicação de como se faz leitura de mapas.
ATIVIDADES COM O LIVRO " O SANDUÍCHE DA MARICOTA"
DE AVELINO GUEDES 1ºs Anos A e B Profªs Ana Claudia e Beatriz
A partir do livro, os alunos refletiram sobre alimentação saudável e realizaram uma sequencia didática, com atividades voltadas ao desenvolvimento e a conscientização da necessidade de mantermos uma alimentação adequada, que sirva de base para um bom desenvolvimento cognitivo, motor,...
Dentre as várias atividades realizadas, as que mais se destacaram foram, álbum, pintura, escrita da história, receita, preparo e degustação do sanduíche.
Foram momentos de muita alegria, conhecimento e descontração, onde todos se divertiram e aprenderam a necessidade que nosso corpo tem em receber alimentação adequada.(PartesTexto elaborado pelas professoras das turmas)
ARTE AO AR LIVRE Os alunos dos 1ºs anos, professoras Ana Claudia e Beatris, tiveram um momento diferente para descontrair e criar, ao ar livre. Esta atividade faz parte do projeto realizado, pela turma, com o livro "O Sanduíche da Maricota".
Os 4ºs Anos C e V para finalizarem os estudos sobre " A Contribuição das Etnias para a Formação Cultural de Passo Fundo", realizaram um trabalho pesquisando cada um sobre sua etnia de origem. A conclusão foi feita com a apresentação dos trabalhos e, com um grande lanche comunitário; onde cada aluno contribuiu com um prato típico, da etnia à que pertence, para saborear com colegas e professores.
Os alunos das turmas 81 e 82 trabalhando com design de móveis, desenharam peças para compor ambientes domésticos e utilizando sabão em barras de várias cores, transformaram os desenhos em peças tridimensionais.
No trabalho desenvolvido foram usadas ferramentas, como faca e tesoura, para adquirir as formas desejadas.
As turmas gostaram da atividade, pois permitiu-os a utilização de um material diferente e de fácil manuseio, principalmente pelo belo efeito estético produzido. ( Texto da profª Reni Baldo)
Os alunos das 6ªs Séries T-61 e 62 realizaram uma pesquisa sobre a vida e obras do artista expressionista Vicent Van Gogh e escolheream a obra " O Quarto de Van Gogh, para fazer releitura, realizaram de duas formas no suporte de papel e como maquete, com construções tridimensionais, utilizando diferentes materiais como: papelão, massa de modelar, isopor, tecido, papéis coloridos, tinta, argila, materiais recicláveis e outros, sempre observando as formas geométricas presente na referida obra.
Os trabalhos ficaram lindos, cada aluno montou sua maquete de um modo muito particular conforme sua leitura da obra estudada. (Texto de: Profª Reni Baldo)
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Vulcão- 4º C e V
Os 4ºs Anos das professoras Catarina e Vianes moldaram vulcões, com o objetivo de colocar na prática os estudos que vinham desenvolvendo durante o trimestre, sobre o SOLO. Os alunos empolgaram-se muito, principalmente com as erupções que realizavam.
Os alunos dos 1º anos realizaram um estudo da biografia do escritor ZIRALDO. As professoras Ana Claudia Colvero e Beatrz T Gomes, conversaram com os alunos sobre as obras do escritor, quais os alunos conhecem e também manusearam algumas de suas obras.
As crianças realizaram atividades a partir do livro “Os Dez Amigos”, após ouviram a história narrada pela professora fizeram o desenho da história, o contorno das mãos, nomes convencionais e populares dos dedos, pensar e desenhar os amigos nos dedos das mãos com seus nomes. Em duplas, um colega conversa com o outro, usando os dedinhos.
Trabalharam também, com o versinho:
“Os dedos são engraçados
Pequeninos ou compridos
Cada um tem uma cara
E até um apelido
Mindinho, Seu Vizinho,
Pai de todos, Fura Bolo e
Mata Piolho.”
“O Bichinho da Maçã” do autor Ziraldo foi a obra escolhida para trabalhar com as crianças do 2º ano. A apresentação da história e da biografia do autor às crianças foi através de multimídia, pelas professoras, Aline dos Santos e Neuza A. B Rêgo
Após debates com as crianças sobre a história, cada criança recebeu uma maçã para saborear enquanto lançamos a proposta de que cada criança levaria para a sua casa o “Bichinho da maçã”, confeccionado com feltro, pela nossa habilidosa secretária Mª Luiza Ritter, (um para cada turma). Junto com o bichinho, o livro e um caderno de registros. Cada criança lê a história com a família e usando a sua imaginação, assim como o bichinho da maçã faz na história, inventa uma anedota (história) e registra no caderno para contar aos colegas.
No dia em que lançamos a atividade com o livro as crianças confeccionaram a casinha do Bichinho da Maçã, uma maçã de papel, o bichinho foi o dedinho de cada criança que recebeu um rostinho especial. (Texto das prôs das turmas)
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4º Ano - V
Os alunos do 4º ano, juntamente com a professora Vianes S G de Assis, realizaram seu trabalho sobre a obra: “Menina Nina, duas razões para não chorar” do autor Ziraldo.
A atividade desenvolvida foi um teatro sobre a história que narra a linda relação de uma avó com sua neta, os segredos, os ensinamentos, a cumplicidade entre elas e por fim a relação da perda da avó Vivi.
Os alunos reuniram-se em finais de semana, para ensaiar o teatro, depois de terem organizado os papeis de cada um em sala de aula, os materiais que usariam, e com a ajuda das famílias, montaram o teatro.( Texto de Profª Aline dos Santos)
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4º Ano C
O livro “Flicts”, do autor ZIRALDO, foi a obra escolhida pelos aluno de 4º ano C, com o auxilio de sua profª Catarina Bacega. As atividades foram organizadas da seguinte maneira:
1- Leitura oral e apresentação do livro.
2- Apresentação em vídeo.
3- Questionamentos orais e escritos sobre o livro.
4- Releitura através de desenhos. QUEM É FLICTS?
5- Escrita de memória sobre o livro.
6- Laboratório de Informática
A culminância das atividades deu-se através de uma apresentação teatral.
Segundo o aluno Pedro Polese, “o livro Flicts é bem legal porque fala sobre as cores; as cores do arco-íris e todo tipo de cor. Ele também fala sobre as diferenças e eu aprendi muito com essa leitura.”
Outro escritor que ganhou destaque foi MAURÍCIO DE SOUZA, os alunos conheceram sua biografia, bem como, os personagens da Turma da Mônica. Leram e estudaram sobre historinhas em quadrinhos, tipos de balões, recursos gráficos e onomatopéias. Leram o livro: O Menino Quadradinho e finalizaram o estudo com a criação da sua história em quadrinhos com o tema “MEIO AMBIENTE”. ( Texto de Profª Aline dos Santos)
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TURMA: 5º ano V -Valderez Pomatti dos Santos
O presente trabalho tem por finalidade apresentar aos alunos do 5º ano da EMEF Zeferino Demétrio Costi, os diversos gêneros literários.
A turma escolheu Histórias em Quadrinhos, tendo como autor Maurício de Souza, o qual foi trabalhado sua biografia. Assistimos DVDs com seus personagens e realizada a leitura de diversos gibis.
Partindo disso, foi feita a releitura dos personagens escolhidos pelos alunos e livros de histórias em quadrinhos.
Um grupo de alunos trabalhou com os personagens da Turma da Mônica Jovem.
Os alunos demonstraram interesse durante os trabalhos, criatividade, inovando e revelando diferentes estilos e dando diversos enfoques nas histórias. Ouve preocupação com o conteúdo, a escrita, capricho e organização. (Texto da Profª Aline)
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HOMENAGEM AOS PAIS DA ESCOLA ZDC
Durante a semana os alunos e professores desta escola trabalharam bastante para realizar a homenagem aos pais, confeccionaram cartões, lembrancinhas e números de apresentações. E finalmente chegou o dia e foi neste sábado dia 12de agosto, no pátio da escola, onde compareceram um grande número de pais para prestigiar o evento, tudo estava muito lindo. Parabéns à todos e principalmente os PAIS!!!!!
Este cartão foi elaborado apartir do painel que a professora Reni Baldo fez em homenagem aos pais, com a participação de trabalhos de alunos da escola, parabenizando também o aniversário de nosso município, Passo Fundo.
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DINOSSAUROS - TURMA - 4ºANO -C
Dentro da disciplina de Ciências no projeto "Descobrindo o Universo" os alunos do 4ºAno C da professora Catarina, realizaram uma pesquisa sobre os primórdios da Terra-Lagartos Terríveis- OS DINOSSAUROS. Envolvidos com o trabalho todos apresentaram para as demais turmas dos Anos Iniciais.
Romero Britto, nascido em Recife, Pernambuco, em 06 de outubro de 1963, desde jovem já demonstrava o talento pelas artes, pintando em sucatas, papelão e jornal. De origem simples e humilde, frequentou escolas públicas, recebeu bolsa de estudos para uma escola preparatória e aos 17 anos ingresou na Universidade Católica de Pernambuco, o curso de Direito.
Romero Britto é considerado um ícone da cultura pop moderna, sendo um dos mais premiados artistas de nosso tempo, tem criado obras-primas que invocam o espírito de esperança e transmitem uma sensação de aconchego. Suas obras são chamadas, por admiradores, de " arte da cura". Sua arte contém cores vibrantes e composições ousadas, criando graciosos temas com elementos compostos do cubismo. Admirado pela comunidade internacional, Romero tem suas pinturas e esculturas presentes nos cinco continentes e em mais de 100 galerias no mundo, fazendo parte das mais expressivas coleções.
Os alunos do 4º ano-V, desenharam, confeccionaram uma TV de sucata e foram de turma em turma, de 1º ano ao 5º ano, recontando fábulas, que foram trabalhadas em grupos, em sala da aula, estiveram na sala dos professores para a apresentação também. Este trabalho é incentivado pela professora Vianes que é a professora da turma. Parabéns professora e alunos, pelo incentivo à leitura!
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PREPARAÇÃO PARA A HOMENAGENS ÀS MÃES
Esta semana os alunos, junto com suas professoras, estão preparando com muito carinho homenagem e lembrancinhas às mães.
Todas as MÃES estão sendo convidadas pora se fazerem presentes neste sábado, às 8h e 30min e assim prestigiarem este lindo acontecimento.
O 3º Ano da professora Rita preparou este lindo coração.
TRABALHOS PARA O DIA DAS MÃES - T 81 e 82
Arte de linear- Trabalho com a utilização de suporte de madeira forrada com papel camurça, tachinhas e linhas, onde os alunos criaram desenhos entre tramas.Professora Reni.
VASO DE FLOR - T- 6ºA e T- 6ºB
Plantio de Mini Amor Perfeito e confecção de vaso usando garrafa pet, E.V.A, cola brilho, fitas e cartão com poema para a mamãe. Trabalho feito com as professoras Elaine de português e Reni de artes.
CONFECÇÃO DE VASO E FLORES - T - 4º V
A turma do 4º ano V, confeccionou flores e vaso para suas mães, com muito carinho, juntamente com sua professora Vianes. Usando flores artificiais, bola de isopor, cola quente, palito, E.V.A e areia.
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PASSEIO À 11ª EXPOSOL
Mais um ano a escola ZDC proporciona aos alunos um passeio. Fomos à 11ª
Feira Internacional de Pedras Preciosas, EXPOSOL 2011, em Soledade-RS,
Sendo conteúdo de ciências na 5ª série, no dia 05 de maio, nossos alunos juntamente com seus professores estiveram realizando um passeio de estudos, nesta feira, ficaram maravilhados com tanta beleza.
Lá tiveram a oportunidade de apreciar a beleza da natureza, a criatividade, a arte e fazer compras.
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ESPORTE E LAZER- EVENTO: ALVORADA DA ALEGRIA - UPF
JUSTIFICATIVA:
Proporcionar às crianças da escola uma manhã de recreação e lazer, assim como propiciar aos acadêmicos uma vivência da realidade fora do Campus, com a qual todos irão adquirir conhecimentos, através de uma experiência diferente das ensinadas em sala de aula.
Baseado na obra do Autor CUTRERA, Juan Carlos. Recreação. Florianópolis: CEITEC, 1990. 191P.
OBJETIVOS:
Geral:Oferecer momentos de recreação e lazer aos alunos do ensino fundamental, séries iniciais, oportunizando momentos de descontração e alegria.
Específicos:
Proporcionar atividades recreativas, oportunizando aos alunos a realização de atividades diferenciadas;
Reforçar nos alunos o espírito de equipe e a cooperação, solicitados nas brincadeiras e atividades recreativas;
Desenvolver a criatividades, através do lúdica e das atividades gímnicas;
oportunizar aos alunos graduados espaços práticos, no ato da realização das atividades recreativas com crianças.
METODOLOGIA:
A ação será realizada nas dependências da quadra de esportes. As atividades serão ministradas em forma de oficinas, onde serão atendidas duas turmas de cada vez, e serão oferecidas as seguintes atividades:
Brincadeiras com palhaços; sombras; circuito; mini-gol; mini-basquete; perna-de-pau; sopra balão; caneta-na-garrafa e pinturas-no-papel.
Baseado no jogo- Cadáver Esquisito de André Breton, inventado na França em 1925, as oitavas séries criaram seus poemas surrealistas de forma coletiva, onde cada aluno escreve revelando seu inconsciente de forma criativa e imaginária. No Laboratório de Informática realizaram pesquisa para ampliar o conhecimento sobre o tema.
Estes são os poemas coletivos das turmas:
Turma 81- Poema sem noção
Amizade eterna?
Você é o encaixe perfeito do meu coração!
E venha o que vier.
Crer é muito monótono, a dúvida é apaixonante.
Eu te amo.
Te amo Neguinha! KKK
A merda Fede.
Eu escrevo com lápis.
Amizade para sempre.
Nunca derrame uma lágrima por alguém que não merece do seu sofrimento.
Laboratório.
Um minuto para o fim do mundo!
A vida é feita de escolhas!
O significado por trás da realidade aparente das coisas.
O simbolismo busca as relações entre o mundo subjetivo e dos sonhos.
Ipatinga na lama, hoje tá frio.
Hoje tá frio.
Muitas felicidades à todos os gremistas.
Turma 82 - Amar ou amor
Esqueça o passado, viva o presente e o futuro o tempo dirá.
Fácil dizer "Eu te amo", difícil é amar de verdade.
Amar é sentir teu perfume na brisa leva que sopra no meu rosto; é sentir na doçura da minha boca, tua boca, o gosto; é sentir na chuva que molha meu rosto, tua mão que me acaricia.
A idiotice é fundamental para a felicidade. Antes idiota do que infeliz.
Nem todas as palavras do mundo conseguirão expressar o que sinto por você; nem todos os segundos de inúmeras horas serão suficientes para estar ao seu lado. Amo você!!!
O amor não é feito de palavras, mas sim de atitudes.
Sorria para depois chorar.
Lágrimas no tempo não podem voltar, dores no passado sempre irão ficar, mas eu tenho certeza de uma coisa: eu nunca mais vou te amar.
Lembre-se de que as pessoas mudam por elas e não por você.
Não julgue. Você sabe meu nome e não a minha vida.
Amizade é para se guardar do lado esquerdo do peito, dentro do coração.
Aprenda a viver para depois aprender a amar.
Sou perfeito, alegre e forte, tenho amor e muita sorte.
Sou feliz e inteligente, vivo positivamente.
E tenho tudo o que peço.
Palavras não provam o amor, mas sim seus atos.
O Planeta Terra é uma grande fábrica que utiliza o Sol como fonte de energia.
Essa energia aquece o solo, o ar, a água e é utilizada pelas plantas e algas, gerando como produto organismos vivos.
Os alunos estão percebendo através da observação direta que a poluição está aquecendo mais o Planeta e poderá causar futuramente danos irreparáveis à Vida da Terra.( texto elaborado coletivamente pela turma).
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AS TURMAS DOS ANOS INICIAIS FORAM VISITAR O RIO PASSO FUNDO.
As turmas 81 e 82, participaram de uma dinâmica com a professora de arte,que tinha como questionamento: "Que tipo de rede vou ajudar a tecer em 2011".
O Objetivo da dinâmica é proporcionar aos alunos um momento reflexivo em que eles pudessem planejar o ano de estudo, tendo uma convivência feliz com os colegas, amigos, professores e funcionários da escola.
A dinâmica tinha como objeto uma rede na qual os alunos colaram o desenho do contorno de suas mãos, onde haviam escrito seus objetivos e ações para 2011.
Houve uma boa participação e comprometimento das turmas, onde colocaram como objetivo principal aprender, aproveitando os novos conhecimentos também para fortalecer a amizade com os colegas, com quem convivem ha muitos anos, desde a pré-escola.
Muitos já demonstraram tristeza, por lembrar que ao final deste ano irão se separar e deverão buscar outras escolas, para continuar sua caminhada de estudante. É isso aí, mas até lá vamos fazer de 2011, um ano feliz e de boa aprendizagem. Texto de Profª Reni
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